Dijaki so tri dni preživeli nekoliko drugače. Učilnice smo zamenjali za obalo, morje in naravo. Obiskali smo Škocjanski zatok, kjer smo opazovali ptice in spoznavali pomen mokrišč, ter se z ribogojnico Fonda podali na morje in spoznali ribogojstvo ter gojenje školjk. Z društvom Morigenos smo odkrivali svet delfinov slovenskega morja.  Drugi dan je bil namenjen terenskemu raziskovanju obale, kjer smo povezovali kemijo, biologijo in umetnost. Obiskali smo tudi razstavo Ex-tempore v Monfortu in Akvarij Piran. Za zaključek smo raziskali še Strunjanske soline in spoznali tradicionalno pridobivanje soli, na poti domov pa obiskali Hrastovlje in znamenite freske v cerkvi Svete Trojice. Poskrbeli smo za znanje in zdravje z različnimi oblikami gibanja: s plavanjem, športnimi igrami in pohodi. Ob novih znanjih in

V okviru ITS-a Čez planke po Sloveniji smo od 11. do 13. 9. 2026 raziskovali slovensko Istro. Prvi dan smo spoznavali Koper in njegove znamenitosti, med njimi Pretorsko palačo, vrata Muda, Da Pontejev vodnjak in Ložo. Popoldne smo obiskali ribogojnico Fonda, kjer smo izvedeli več o gojenju rib in školjk. Drugi dan nas je očaral Piran. Raziskovali smo njegove ulice, trge, cerkve in muzeje. V popoldanskem času smo izvedli delavnice, v katerih smo opazovali vreme, risali panoramsko risbo ter spoznavali značilnosti slovenskega morja. Seveda ni manjkal niti skok v še vedno prijetno toplo morje! 🌞 Na poti domov smo obiskali še Strunjanske soline in cerkev sv. Trojice v Hrastovljah z znamenito fresko Mrtvaški ples. Ob novih znanjih in zanimivih doživetjih

V interdisciplinarnem tematskem sklopu Od izdelka do oglasa so dijaki skozi šolsko leto spoznavali celoten proces nastanka izdelka – od ideje in izdelave do njegove predstavitve na trgu. Projekt je povezoval znanja s področij naravoslovja, umetnosti, podjetništva in marketinga ter dijakom omogočil izkušnjo praktičnega in ustvarjalnega dela. Mentorice sklopa smo bile Klavdija Jug, Sandra Dostal in Nataša Tajnik Stupar. Delo se je začelo pri biologiji z raziskovanjem mikrokultur. Dijaki so pripravljali jogurt in vzgajali droži ter pri tem spoznavali delovanje mikroorganizmov, procese fermentacije in pomen tradicionalnih načinov priprave hrane. Teoretična znanja so preizkusili tudi v praksi, saj so morali skrbno spremljati razvoj kultur in zagotavljati pogoje za njihovo uspešno delovanje. Naslednji korak je bil povezan z oblikovanjem lastnega izdelka. V

Dijaki ITS Čez planke po Sloveniji smo v sredo, 10. 12. 2025, gostili arhitekta Roka Polesa, ki nam je  predstavil, kako je nastal prireditveni prostor Vista – od prvih konceptov do končne zasnove, ki danes oblikuje prostor srečevanja in dogodkov. Opisal je tudi izzive, s katerimi se je soočal pri načrtovanju in izvedbi, ter razložil, zakaj je Vista zanj poseben projekt. Za nas je bila to odlična priložnost razumeti, kako se arhitektura prepleta z urbanizmom in potrebami skupnosti. Tatjana Kikec

Ko se združita ITS-a Gremo mi po svoje in Čez planke po Sloveniji, medsebojno povezovanje privede do raziskovanja slovenske Istre. V biološkem delu so dijaki spoznavali favno in floro Škocjanskega zatoka ter pomen ohranjanja posebnih habitatov. Raziskali so tudi morsko obalo in sladkovodna jezera v Fiesi. Družboslovni del ITS-vikenda pa je obsegal raziskovanje kulturne dediščine Kopra in Pirana ter spoznavanje geografskih značilnosti slovenske Istre in Tržaškega zaliva. Plovba po morju nas je pripeljala do gojišča rib in školjk družine Fonda, kjer nam je eden od lastnikov prestavil osnovno idejo, kako ohranjati in obogatiti morsko dno. Popotovanje smo zaključili z obiskom Strunjanskih solin in taborne cerkve v Hrastovljah, kjer smo ob razlagi znamenite freske Mrtvaški ples spoznali, da smo minljivi in