V nedeljo, 6. 11., so v Preddvoru uradno razglasili nagrajence 11. natečaja za najboljšo ljubezensko pesem KD Josipine Turnograjske, na katerem je naša dijakinja Anastazija Gračner iz 4. C v kategoriji srednje šole osvojila 1. mesto.

Razpisana tema za šolsko leto 2020/21: Grafiti.

Ustvarite lahko literarni izdelek (spis, kratka zgodba, pesem, skeč, strip, pravljica ali kratka dramska igra z največ 1500 besedami) in/ali posnamete kratek filmček (največ 5 minut). Število izdelkov na šolo ni omejeno, pri posameznem izdelku pa lahko sodeluje največ 6 učencev.
Vse mlade ustvarjalce bomo skupaj z njihovimi mentorji marca ali aprila 2021 povabili na zaključno prireditev s podelitvijo nagrad in priznanj (v skladu s takrat veljavnimi priporočili NIJZ), na kateri bodo svoje prispevke predstavili v obliki zabavne delavnice v manjših skupinah. Vse prispevke in fotografije s prireditve bomo z dovoljenjem staršev naložili na https://www.dropbox.com.

Gimnazija Velenje v sodelovanju z Medobčinsko zvezo prijateljev mladine Velenje že četrto leto zapored organizira natečaj za osnovnošolce, v njem pa lahko pokažejo izvirnost ter znanje tujega jezika v obliki poezije, proze ali filma. Vsako leto se na natečaj prijavi nekaj šol, izdelki pa so zelo izvirni in zanimivi. Letos so učenci ustvarjali na temo ‘Ljubo doma, kdor ga ima’.

Učiteljice aktiva tujih jezikov Gimnazije ŠC Velenje smo v okviru natečaja Ustvarjajmo v tujem jeziku v letošnjem šolskem letu že devetič zapored povabile učence osnovnih šol, da so v angleščini ali nemščini ustvarjali na ponujeno temo; letos so izbirali med dvema naslovoma: Vse je enkrat prvič ter Piflam se in pozabim. S svojimi prispevki v obliki proze in poezije so pokazali izjemno visok nivo znanja tujega jezika in širino kritičnega razmišljanja. Natečaja se je letos udeležilo 16 učencev iz 6 osnovnih šol (Polzela, Šalek, Druga OŠ Slovenj Gradec, Mislinja, Livada in Vransko Tabor). Za te učence zagotovo ne drži sicer žalostna ugotovitev, da mladi vse manj berejo in pišejo, lahko jim samo čestitamo!

Po vsej Evropi se 800 milijonov Evropejcev, ki živijo v 47 državah članicah Sveta Evrope, spodbuja k učenju več jezikov v šoli ali zunaj nje. Večjezičnost je namreč pomembno orodje za doseganje boljšega medkulturnega razumevanja in predstavlja ključno sestavino bogate kulturne dediščine celotnega sveta.

Letos smo ta dan z različnimi dogodki in dejavnostmi raztegnili kar na en teden. zaznamovali smo ga najprej z jutranjim radijskim prispevkom, po šoli pa smo že prej razobesili tudi plakate s pregovori v vseh tujih jezikih, ki se jih na gimnaziji učimo. Med urami tujih jezikov smo 21. septembra s šolskim kvizom ugotavljali pri dijakih znanje iz jezikoslovja in seveda tudi znanje tujih jezikov. Dijaki so lahko sodelovali tudi v šolskem literarnem natečaju iz nemščine na različne teme, povezane z jeziki.