V četrtek, 22. 9., smo se dijaki 2. U in 3. U udeležili zaključne konference projekta SCALE SMEs, BE.creARTive, ki je potekala v SAŠA inkubatorju. Za dobrodošlico nas je pozdravil Jan Skok, ki je predstavil celoten projekt in program SCALE SMEs.

V nedeljo, 12. 6. 2022, so v Velenje prispeli dijaki iz držav, ki poleg Slovenije sodelujejo v projektu CEMLO (Connect, enjoy mountains & learning outdoors), sofinanciranem v okviru programa Erasmus+. Dijaki iz Hrvaške in Italije so bivali v dijaškem domu, dijaki iz Turčije in Litve pa v hotelu Paka. Program se je začel v ponedeljek, ko smo dijaki 3. B Gimnazije ŠC Velenje pripravili uvodni del z glasbenim programom, sledile so predstavitve dijakov omenjenih držav. Vsaka država je s seboj prinesla svojo značilno hrano, posladkali smo se tudi s potico in jabolčnim zavitkom. Po kosilu v jedilnici Gaudeamus smo za goste pripravili fotoorientacijo po mestu. Kljub temu, da je bil vzpon na grad za nekatere pravi zalogaj, so bili dijaki zelo sproščeni, zato smo stkali tudi dobre prijateljske vezi. Orientacija se je končala na jezeru, kjer smo se kopali in se skupaj vozili s kanuji. Nekateri izmed dijakov so bili prvič na jezeru, zato je bila ta izkušnja še lepša.

V okviru projekta CEMLO je pet gimnazijcev s tremi spremljevalci obiskalo Turčijo. Gostila nas je gimnazija iz mesta Nazilli. Poleg Slovenije so v projektu sodelovali še dijaki iz Italije, Litve, Hrvaške in Turčije. Aktivnosti, ki so jih pripravili gostitelji iz Turčije, so bile pestre in zelo zanimive, tako smo obiskali znamenite Pamukkale, Hierapolis, starodavni Hefes, gorsko vasico Sirice, kjer smo ob razlagi lahko spoznavali bogato kulturo nekdanjih prebivalcev tega področja. Poleg kulturnih in zgodovinskih ogledov so bile dejavnosti namenjene tudi športu; kolesarili smo po naravnem parku ob čudoviti obali Egejskega morja, dijaki so se pomerili v nogometu in odbojki, z ladjo pa smo pluli vse do grškega otoka Samosa.

Projekt Erasmus + CEMLO (Connect – enjoy mountains & learning outdoors) je v tednu od 3. do 8. aprila potekal v Litvi. Od vključenih v projektu smo se ga udeležili poleg gostiteljev še Hrvatje in Slovenci, manjkali so Turki in Italijani. S kolegico Klavdijo Jug sva spremljali 5 dijakov iz 3. B-razreda Pio Mežnar, Evo Savino Potočnik, Laro Ostervuh, Urško Grudnik in Lenarta Frankoviča, tema našega projekta pa so bili gozd in kamenine.

Lani je Založba Beletrina prvič pripravila literarni projekt BERIDELI, s katerim želi promovirati branje ne kot natečaj (za nagrade), ampak le za navdihovanje kreacij. V projekt je v prvem letu povabila gimnazije iz vzhodne Slovenije in vsaki podarila 5 knjig iz svoje zadnje založniške izdaje. Na šoli sva se mentorici Nataša Tajnik Stupar in Alenka Šalej z veseljem odločili za sodelovanje. Literarna dela smo ustvarjali po predlogi našega rojaka in pisatelja Petra Rezmana, ki je z etnologinjo Jernejo Ferlež iz Maribora literaririzal etnološko dokumentarno obdelane stare fotografije. Likovniki pa so pod mentorstvom mag. Nataše Tajnik Stupar ilustrativno obdelali nekaj pesmi iz druge pesniške predloge.

Pisatelja smo povabili na šolo, dijaki pa so pobrskali po starih fotografijah svojih babic in dedkov in nastalo je 5 res odličnih zgodb. Utrinek projekta Beletrina predstavlja v filmu (glej povezavo), kmalu pa si boste lahko prebrali tudi kakšno zgodbo.

Naložbo sofinancirata Republika Slovenija in Evropska unija iz Evropskega socialnega sklada.

Namen projekta Dvig digitalne kompetentnosti je izboljšati kakovost in učinkovitost izobraževanja in usposabljanj ter spodbujati razvoj inovativnih učnih okolij in prožnih oblik učenja, ki bodo prispevali k dvigu digitalnih kompetenc vodstvenih in strokovnih delavcev, otrok, učencev in dijakov.

Cilj projekta je razvoj prožnejših oblik učenja s pomočjo učinkovite rabe digitalnih tehnologij v VIZ ter s tem spodbujanje strokovnih delavcev VIZ za reflektivno prakso, načrtovanje ter udejanjanje lastnega strokovnega razvoja (digitalnih strategij VIZ-a, digitalnih kompetenc strokovnih delavcev in otrok/učencev/dijakov).

Ciljne skupine, ki so vključene v projekt, so vzgojno-izobraževalni zavodi, znotraj teh pa zaposleni: strokovni delavci (ravnatelji, učitelji in drugo strokovno osebje) na področju predšolske vzgoje, osnovnošolskega izobraževanja, osnovnega glasbenega izobraževanja, poklicnega in strokovnega izobraževanja, srednjega splošnega izobraževanja, vzgoje in izobraževanja otrok in mladostnikov s posebnimi potrebami, vzgoje in izobraževanja v dijaških domovih ter posledično otroci, učenci in dijaki.

Končna dodana vrednost programa bo glede na različno raven digitalne kompetentnosti posameznih strokovnih delavcev in VIZ-a v celoti izdelana digitalna strategija za posamezen VIZ in na osnovi strategije izvedena usposabljanja ter udejanjanje teh znanj v vzgojno-izobraževalnem procesu. Izdelava strategije bo temeljila na analizi stanja in pripravi akcijskega načrta. To pomeni, da bodo zaposleni v posameznem VIZ-u aktivni udeleženci v procesu analize ter v procesu priprave in izvajanja akcijskega načrta in s tem opolnomočeni za evalvacijo in nadgradnjo digitalne strategije znotraj zavoda tudi po zaključku programa.

Projekt Dvig digitalne kompetentnosti se od dosedanjih usposabljanj na področju digitalnih kompetenc razlikuje v izhajanju iz dejanskih potreb posameznega VIZ-a in načrtovanju strategij VIZ-a za dvig digitalnih kompetenc. 

Finančna podpora

Skupna višina sredstev, namenjena za izvedbo projekta, je 1.950.000,00 EUR.

V tednu od 13. do 17. junija se ravno v Sloveniji zaključuje mednarodni projekt Erasmus + CEMLO, pri katerem sodeluje 5 držav: Italija, Litva, Hrvaška, Turčija in Slovenija. Zaključek projekta je pripadel Gimnaziji ŠC Velenje. Ves teden bomo v Velenju gostili dijake in učitelje iz tujine, ponujamo jim bogat program. Vabljeni na otvoritveno in zaključno slovesnost.

Več o programu preberite v priponki:

CEMLO-Velenje-junij2022

V četrtek, 5. 5., so dijaki Šolskega centra Velenje, ambasadorji EU, ki so del projekta EPAS, obeležili Dan Evrope, ki bo 9. maja. Skupaj z mentoricami so pripravili pet visokih gred, kamor so posadili medovite rastline, in s tem prispevali k ohranjanju čebel. Dogodek so popestrili s kulturnim programom, kjer sta nam zapeli dijakinji Mia Koper in Aleša Puklič. Program je povezovala Altina Lami. 

V petek, 18. 12. 2020, smo imeli na šoli športno kulturno umetniški projektni dan. Dijaki in učitelji so dan preživeli brez računalnika in sedenja pred zaslonom, ki naj bi ga začeli z domačim  slovenskim zajtrkom (kruh, maslo, med, marmelada, jabolko, zeliščni čaj). Nato pa so morali opraviti obvezen pohod z najmanj 10.000 koraki in dejavnost po izbiri: ali športne, kulturno-umetniške in družabno-družinske. Po končani dejavnosti so dijaki razrednikom in učiteljem športne vzgoje poslali kratko poročilo s posnetkom poti in fotografskim utrinkom.